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3D建模课堂教学有效性初探
3D建模课堂教学有效性初探
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中文摘要:
3D设计型课堂主要通过灵活多样的设计活动展开教学,容易激发学生的学习兴趣和创造潜能.本文结合实践,从把握教材内涵、优化教学过程和丰富评价手段三个方面,阐述了提高3D设计型课堂的教学有效性的具体做法.
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作者:
顾妹
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作者单位:
江苏省常熟市东南实验小学
关键词:
3D建模
课堂教学
教学有效性
出版年:
2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所
数码世界
ISSN:
1671-8313
年,卷(期):
2021.
(1)
参考文献量
1