数码世界2021，Issue(1) ：170-171.

PBL教学模式在初中信息技术课程中的应用体会

沈新阳
数码世界2021，Issue(1) ：170-171.
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PBL教学模式在初中信息技术课程中的应用体会

沈新阳1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市蓬朗中学
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摘要

基于问题的学习,PBL教学模式以问题为教学导向,重视学生在课堂上的主体地位,锻炼学生将信息技术课堂上的知识应用到实际生活中去解决问题,在解决问题的过程中不断发现问题,分析问题.PBL教学模式给予了学生更多的思考实践空间,有助于培养学生的时间创新精神.在教学中,教师应处于引导者的位置,联系教材设置问题,科学分组.学生在问题情境下自主学习,分工协作,在交流分享的环节反思成长,促进自身的综合发展.

关键词

PBL教学模式/信息技术/教学

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
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