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以短视频为基础驱动学生自主学习模式在教学中的应用
以短视频为基础驱动学生自主学习模式在教学中的应用
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中文摘要：
以短而精为传播特点的短视频已成为学生中非常流行的网络元素.本文将学生喜欢的短视频融入到放射物理与辐射防护课堂教学中,应用短视频来驱动学生进行自主学习,探索有助于提升学生学习效果的关键点.研究表明,该模式可促进和提升学生查阅资料、思考问题及实践能力,学生可在一定程度上由被动的知识输入者转变成主动的知识输出者,具有提高学生学习效果的作用.
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作者：
段文博、王洁、张立平、万永刚
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作者单位：
齐齐哈尔医学院医学技术学院
关键词：
短视频
自主学习
放射物理与辐射防护
基金：
齐齐哈尔医学院2020年教育科学研究课题
项目编号：
QYJY20200118
出版年：
2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所
数码世界
ISSN：
1671-8313
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
4
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