数码世界2021，Issue(3) ：95-96.

学生差异性背景下,高职电子技术课程分层教学探究

周晚 朱晨 张姗
数码世界2021，Issue(3) ：95-96.
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学生差异性背景下,高职电子技术课程分层教学探究

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  • 1. 咸阳职业技术学院
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摘要

高职院校学生来源日渐增多,导致学生个体之前拥有明显差异,若不重视此环境下学生教学,必然会降低高职学校高质量学生的输出.于此,本文以自身教学经验、相关文献资料等为基础,以高职电子技术课程为基点,探究分层教学的途径,以供参考.

关键词

高职学校/差异性学生/电子技术课程/分层教学

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
参考文献量3
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