疫情背景下多元化的计算机基础教学改革

吉超毅 ¹王海军¹

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作者信息

1. 湖北第二师范学院基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心
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摘要

疫情防控常态化背景下,传统的课堂教学模式已经不能满足教学需求.以大学计算机基础教学为切入点,灵活运用超新学习通、MOOC慕课、腾讯会议等多款互联网软件,为实现教学场景多元化、教学内容多元化、教学模式多元化的三位一体教学模式,进行了积极的探索与实践,为现阶段疫情防控常态化背景下,高校课程改革提供思路.

关键词

疫情防控/多元化教学模式/大学计算机基础/自主学习

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出版年

2021

数码世界

天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313

参考文献量4

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