摘要
历史是对过去事件的记忆、发现、总结和信息解读,历史的学习和研究不仅可以为现代社会发展指明道路,而且对学生历史唯物主义辨证观形成、"三观"树立,具有至关重要的作用.随着信息技术的发展与渗透,高校历史专业课堂教学不断做出改革,为充分发挥"互联网+教育"效用,构建优质教学体系,教师要加强对"互联网+教育"进行思考,通过多媒体技术、微课与慕课、混合式教学、互联网技术的应用,为高校历史专业课堂教学改革与创新提供驱动力.
基金项目
2020年甘肃省高校科研创新基金(2020A-275)
2018年,陇南市旅发委横向科研项目"陇南文化与旅游融合研究"(18lnlf02)
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