数码世界2021，Issue(3) ：167-168.

微课程教学实践探索---关于提升《数控车削技术》课堂有效性

吴文秀
数码世界2021，Issue(3) ：167-168.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

微课程教学实践探索---关于提升《数控车削技术》课堂有效性

吴文秀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州高等职业技术学校
  • 折叠

摘要

教学中最基本形式是课堂教学,优质、高效的课堂一直是老师们的追求,更是促进学生有效学习的前提条件.课堂教学的有效性,是课堂教学的根本,是衡量教学效果的标准,是提升教学质量依据.本文以职校数控技术应用专业的《数控车削技术》课程为课堂教学实践体,通过践行微课程的项目化课堂、活力课堂和魅力课堂的教学实践,阐述了对课堂有效性的理解,并探讨提高课堂教学有效性的几点实施措施.

关键词

微课程/课堂教学/有效性/数控

引用本文复制引用

出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
参考文献量3
段落导航相关论文