数码世界2021，Issue(4) ：102-103.

立足教材,对Scratch算法的深度学习初探——以《赛车游戏》为例

刘海
数码世界2021，Issue(4) ：102-103.
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立足教材,对Scratch算法的深度学习初探——以《赛车游戏》为例

刘海1
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作者信息

  • 1. 镇江市丹徒区三山中心小学
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摘要

Scratch软件是小学阶段信息技术学科中比较常用的编程软件,它可以开展项目化教学的同时,训练学生的计算思维.对该软件的教学研究已经很多,对项目中算法的学习,尤其是深度学习,还要立足教材,把教材中的项目从多个纬度研究透彻,这点很重要.我们就要立足教材,以苏科版信息技术《赛车游戏》一课,来探索算法的深度学习.

关键词

Scratch/算法/深度学习/平行判断/作品三要素

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
参考文献量1
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