数码世界2021，Issue(4) ：133-134.

职业学校C语言积极课堂教学实践

黄权
数码世界2021，Issue(4) ：133-134.
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职业学校C语言积极课堂教学实践

黄权1
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作者信息

  • 1. 海门中等专业学校
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摘要

《C语言程序设计基础》这节课程是中国高校必修课程之一,同时也是高等职业技术学校的信息类专业的必修课程,教学目的是使学生掌握这门计算机行业的高级程序设计语言,学会通过C语言熟练运用一些基本的程序设计和程序调试的思维和方法,拥有一定的独立编程能力.但是,《C语言》是一门理论复杂但实践运用需要大量经验的课程,因此C语言的学习需要任课老师亲力亲为改进课堂教学质量,注重理论实践的结合,有效提高学生C语言的实践运用能力,充分调动学生对C语言学习的积极性.

关键词

理论实践相结合/微课制作/高职教育/实践方法

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
被引量1
参考文献量1
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