摘要
本文以物流管理专业核心课程《供应链管理》为1+X课证融通的课程教学改革对象,以模块为研究单元,采用对比分析方法,在深入研究物流职业技能等级标准的基础上,通过对课程开发指导思想、信息化教学方法、X证书与课程内容融入点等方面进行分析,重点研究课证融通的《供应链管理》课程内容开发、实施与考核评价等教学设计,并将研究成果落实在实践教学过程中,具有理论参考价值和实践推广价值.
基金项目
陕西省职业教育"1+X"证书制度专项研究课题(ZJX02012)
咸阳职业技术学院院级重点研究项目(2020JYB02)
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