数码世界2021，Issue(6) ：115-116.

当堂对分在中职计算机基础教学中的实践探究

高建卫
数码世界2021，Issue(6) ：115-116.
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当堂对分在中职计算机基础教学中的实践探究

高建卫1
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作者信息

  • 1. 陕西省榆林职业技术学院人文社科学院
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摘要

针对目前中职计算机基础教学现状,引入对分课堂的当堂对分教学,从计算机基础知识,到Win7,再到Word分别实践并选出有代表性的教学案例,学习结果的考核强调过程性评价.教学实践表明,对分课堂的当堂对分教学模式有助于调动学生的自主学习、增进学生之间的交流,达到提高学生学习能力,提升教学效果的目的.

关键词

中职/当堂对分/计算机基础

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
参考文献量3
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