数码世界2021，Issue(6) ：144-145.

基于新工科背景下互联网+混合教学在高校化学教学中的应用

李晓娟
数码世界2021，Issue(6) ：144-145.
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基于新工科背景下互联网+混合教学在高校化学教学中的应用

李晓娟1
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  • 1. 陕西科技大学镐京学院
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摘要

我国新一轮科技革命和产业革命的到来以及为了应对未来国际战争的挑战、面对供给侧结构性改革、高等工程教育改革等都在呼唤着新工科.在新工科背景下更强调学科的实用性,交叉性与综合性,尤其更注重信息通讯,电子控制,软件设计等技术与传统工业技术的紧密结合.对于高校学生来说,在新工科背景下化学科目将更加强调应用性与其他学科的关联性.随着互联网时代的到来,加之2020疫情的突然来袭,在教育部停课不停学的指示下线上教学平台逐步走进高校每个学生的学习生活中,同时也加快了高校的混合式教学进程.

关键词

新工科/混合模式教学/高校化学

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出版年

2021
数码世界
天津电子信息应用教育中心,天津市科学技术信息研究所

数码世界

ISSN：1671-8313
参考文献量2
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