摘要
采用纸质问卷的方式调查818名具有手机游戏使用行为的中小学生.研究发现,在控制年龄和性别的条件下,孤独感与学生手机游戏使用程度呈正相关;限制型父母干预策略与学生手机游戏使用程度负相关,但未发现积极型父母干预和监控型父母干预策略与儿童手机游戏使用程度具有显著相关性.本研究还发现,积极型父母干预策略会负向调节孤独感与儿童手机游戏使用之间的关系,即对于低孤独感的群体,父母对其手机游戏行为实施积极型干预策略反倒会加重其手机游戏的使用程度.因此,对于儿童的手机游戏行为,父母应该谨慎实施干预策略,要警惕积极型父母干预产生的负面影响.
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