颂雅风2022，Issue(2) ：159-160.

浅谈开放式教学模式在初中音乐课程中的运用策略

张仲良
颂雅风2022，Issue(2) ：159-160.
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浅谈开放式教学模式在初中音乐课程中的运用策略

张仲良1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县高塄初级中学
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摘要

开放式教学在新课改潮流下受到教育界的推崇,一改传统教育僵化呆板的教学模式,开放式教学以综合性、创新性、和谐性的特点成为促进学生个性发展的有效途径.音乐课作为一门艺术类必修课程,对于培养中学生的审美视野、思想情感、价值态度等具有重要意义.音乐课程的独特之处在于其本身具有极强的开放性和自由性,基于乐谱、旋律、节奏等基本知识,学生可以在音乐的世界中进行丰富的联想和创造.所以初中音乐教师应该转换传统的教学模式,通过开放性教学来培养学生对音乐学科的兴趣,激发学生的音乐创造力.

关键词

开放式教学模式/初中音乐/运用策略

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出版年

2022
颂雅风
河北教育出版社有限责任公司

颂雅风

ISSN：2095-3208
参考文献量2
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