食品界2025，Issue(1) ：23-25.

基于学习通的食品分析课程混合式教学设计与实践

肖洁
食品界2025，Issue(1) ：23-25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学习通的食品分析课程混合式教学设计与实践

肖洁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南化工职业技术学院
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2025
食品界

食品界

ISSN：
段落导航相关论文