商品与质量(科教与法)2014，Issue(4) ：16-16.

阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的促进作用

李兆英
商品与质量(科教与法)2014，Issue(4) ：16-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阅读理论和技巧对大学英语阅读教学的促进作用

李兆英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林工商学院外国语学院 吉林长春 130062
  • 折叠

摘要

本文主要分析了大学英语阅读教学中常见的一些问题，阐述了在当前形势下，针对目前英语阅读教学中存在的问题进行研究。笔者通过研究，总结和归纳自身多年工作经验，提出利用阅读理论和技巧改善大学英语阅读教学方法。希望通过本文的分析能帮助高校提高大学英语阅读教学工作水平和质量，更好地应对工作中存在的问题。

关键词

阅读理论/技巧/大学英语/阅读教学/促进

引用本文复制引用

出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量3
段落导航相关论文