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网络环境下的英语合作学习及活动设计

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我国英语合作学习以及设计活动离不开网络技术的大力支持，依照既定环境内部交流标准以及机理衔接理念进行细化分析，涉及Bayer等理论基础挖掘活动存在意义深刻，需要设计人员主动应用实践意识标准进行细致开发，使得后期评价成果能够尽善尽美，为素质化教学指标提供有力疏通渠道。

田品晶

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吉林工商学院 吉林长春 130062

英语教学 网络环境 设计流程 合作 价值标准

2014

商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
年,卷(期)：2014.(4)
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