商品与质量(科教与法)2014，Issue(5) ：40-40.

高校英美文学教学中的思辨能力培养

郑薇巍
商品与质量(科教与法)2014，Issue(5) ：40-40.
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高校英美文学教学中的思辨能力培养

郑薇巍1
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作者信息

  • 1. 吉林工商学院 吉林长春 130062
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摘要

在当下，大学生的思辨能力普遍不是很高，在加上语言方面的障碍，让教师在英语教学中培养学生的思辨能力更加困难。在当前英语教学中，教师怎样提升与培养学生的思辨能力是一项重要研究课题，对学生综合素质的提高具有重要意义。文本重点阐述了在高校英美文学教学中如何培养学生思辨能力的对策。

关键词

英美文学/培养/思辨能力

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量1
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