商品与质量(科教与法)2014，Issue(5) ：282-282.

浅谈计算机教学及应用专业教学改革研究

润青山
商品与质量(科教与法)2014，Issue(5) ：282-282.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈计算机教学及应用专业教学改革研究

润青山
扫码查看

摘要

随着高校的扩大招生，时高校学生的人数倍增，但学生的素质却有所降低。学生的学习积极性不够高，学生的自学能力不够高。所以要对我国现行的教育体制进行改革。对于计算机及其应用专业来说是一个需要软件和硬件相结合的学科，学生应该经过四年的大学学习，掌握好计算机知识，并能够进行相应的运用。本文分析了我国计算机及应用专业在教学中存在的问题，提出了相应的建议。

关键词

计算机教学/应用专业教学/改革研究

引用本文复制引用

出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量3
段落导航相关论文