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网络信息的评判与当代大学生网络责任意识的培养

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微博、论坛、人人网等诸如此类的虚拟性网络载体的盛行,使人与人的交流一定意义上打破时空的限制,信息传播与获取的便利的同时,在信息的可信度与真实性方面产生了很大的弹性空间,然而伴随着网络信息化应运而生的便是爆炸性的大量虚假、炒作类信息的泛滥。我们面临着信息化革命所带来的社会健康发展的新危机,面临着大学校园建设领域所发生的新变化,大学生责任感欠缺,在某种意义上可以说是精神迷失,这与信息化时代网络传播信息的多元价值取向有密切关系,而社会、学校并没有适应这种新变化而做出相应调整。因此,网络管理部门、学校以及大学生自身各方都应该在网络信息的评判方面采取相应的措施,其共同目的是促进大学生责任意识的培养。

蒋怡然

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河南师范大学政治与公共管理学院河南新乡453000

网络信息的评判 大学生责任意识 主导价值取向

2014

商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN:1006-665X
年,卷(期):2014.(6)
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