商品与质量(科教与法)2014，Issue(6) ：128-128.

浅析高等数学“问题解决”教学模式的实践与评价

蔡畔
商品与质量(科教与法)2014，Issue(6) ：128-128.
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浅析高等数学“问题解决”教学模式的实践与评价

蔡畔1
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作者信息

  • 1. 吉林工商学院 吉林长春 130000
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摘要

针对高等数学课堂存在的问题，设计高等数学“问题解决”教学模式，浅析高等数学“问题解决”教学模式的实践与评价。

关键词

高等数学/问题解决

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量2
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