浅析初中语文课程标准

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中文摘要：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性过程。如果说社会发展的需要是制定语文课程目标的外在依据，那么语文课程性质则是确立语文课程目标的内在依据。语文课程的工具性和人文性相统一的性质特点，决定了语文课程的目标是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，吸取古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。

作者：

田立娟、王玉琦、王靖璇

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作者单位：

沈阳师范大学文学院汉语言文学专业辽宁沈阳 110034

关键词：

语文课程标准课程基本理念课程设计思路综合性学习

出版年：

2014

商品与质量(科教与法)

中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X

年,卷(期)：2014.(7)

参考文献量2