作者信息
- 1. 沈阳师范大学 文学院 汉语言文学专业 辽宁沈阳 110034
- 折叠
摘要
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性过程。如果说社会发展的需要是制定语文课程目标的外在依据，那么语文课程性质则是确立语文课程目标的内在依据。语文课程的工具性和人文性相统一的性质特点，决定了语文课程的目标是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，吸取古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。
关键词
语文课程标准/课程基本理念/课程设计思路/综合性学习引用本文复制引用
出版年
2014
NETL
NSTL
万方数据