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以课文为例指导学生作文实践

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仿写是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练形式，它可以降低习作的难度，激发学生习作的兴趣，进而提高他们的习作能力。因此在教学中，要善于抓住课例，教给学生习作的技巧，让习作不再成为学生的梦魇。

李颖

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河北省承德市实验中学 河北承德 067101

作文 指导 命题 开头 结尾

2014

商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
年,卷(期)：2014.(7)
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