商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：253-253.

浅析如何提高小学生学习数学的兴趣

苏振茹
商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：253-253.
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浅析如何提高小学生学习数学的兴趣

苏振茹1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市高新区冯营子小学 河北承德 067000
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摘要

正兴趣是积极主动地探索事物的心理倾向，它能充分调动学习者的感知、记忆、想象、思维等功能进入学习的最佳状态。数学是一门培养学生抽象思维的学科，尽管我们的生活与数学的关系较为密切，但小学数学的教学内容与其他学科相比，学生往往难以理解和掌握。教师如果不注意培养他们的学习兴趣，就难以启动他们的思维、完成教学任务。那么，如何培养小学生学习数学的兴趣呢？本文进行了浅显的分析。

关键词

小学数学/培养激发/学习兴趣

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量1
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