商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：275-275.

中职学校班主任如何激发学生学习的主动性

邱才荣
商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：275-275.
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中职学校班主任如何激发学生学习的主动性

邱才荣1
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作者信息

  • 1. 四川省中江职业中专学校 四川德江 618100
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摘要

新课改强调学生是教学中的主体，提高学生学习的主动性成为每个老师面临的课题。然而，职业学校的学生长期以来由于种种原因缺乏学习的主动性与积极性，本文在教学实践中总结出有效激发学生学习主动性的三个阶段，把握好这三个阶段的心理教育可以有效激发职校学生学习的积极性与主动性。

关键词

新课改/学生观/主动性

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
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