商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：279-279.

如何在信息技术课中进行差异教学

闫海生
商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：279-279.
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如何在信息技术课中进行差异教学

闫海生1
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作者信息

  • 1. 河北省平泉县双桥小学 河北平泉 067500
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摘要

正信息技术课程教学中面临的最大问题就是学生学习程度呈现出很大的差异性，也因此，如何照顾不同学生的差异性，使每个学生都能够在原有基础上得到最大可能的发展，是教学中必须着力解决的问题。

关键词

信息技术课/教学/学生学习/差异性

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量1
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