商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：292-292.

如何有效打造初中语文高效课堂

赵树臣
商品与质量(科教与法)2014，Issue(7) ：292-292.
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如何有效打造初中语文高效课堂

赵树臣1
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作者信息

  • 1. 河北承德隆化县汤头沟中学 河北宽城 068155
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摘要

影响初中语文教学效率的因素除了学生外，教师也是重要因素之一。实践证明，要提高教学实效，教师的作用至关重要。教师要有丰富的专业知识，还要对本学科基础知识和基本技能有准确的把握和深刻的理解，对初中语文教学的基本原则和规律有清晰的掌握，具有很高的专业教学能力。教师的教学能力直接影响教学效果，因为学科知识是前提条件，教学能力是必要条件。

关键词

初中语文/高效教学

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
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