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农村教师专业发展的现状及管理策略
农村教师专业发展的现状及管理策略
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中文摘要：
我国农村地区，教师的专业知识、专业素质、专业技能偏低，很多教师出现了职业倦怠，教育经费不足等原因制约着农村教师的专业发展，笔者在剖析农村教师专业发展现状的基础上，拟从学校管理的视角，通过实践提出相应的管理策略。
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作者：
黄中权
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作者单位：
重庆市忠县永丰镇凌云小学校 重庆 404321
关键词：
农村教师
专业发展
现状
管理策略
出版年：
2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会
商品与质量(科教与法)
ISSN：
1006-665X
年,卷(期)：
2014.
(7)
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