商品与质量(科教与法)2014，Issue(8) ：114-114.

如何提高高中信息技术教学的有效性

潘寿生
商品与质量(科教与法)2014，Issue(8) ：114-114.
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如何提高高中信息技术教学的有效性

潘寿生1
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作者信息

  • 1. 来宾实验高级中学 广西柳州 545007
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摘要

随着高中教学改革的深入进行，给高中信息课程教学提出了更高的要求和挑战。同时在教学过程中，很多教师对依然沿用传统的教学方法，导致教学效果不明显，教学效率低下。因此，本文针对高中信息课堂教学的有效性展开论述。

关键词

高中信息课堂/教学/有效性

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
参考文献量1
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