国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
商品与质量(科教与法)
2014,
Issue
(8) :
118-118.
小学语文阅读教学有效性之我见
邓兴伟
商品与质量(科教与法)
2014,
Issue
(8) :
118-118.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文阅读教学有效性之我见
邓兴伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市荣昌县棠香小学 重庆荣昌 402460
折叠
摘要
语文课程是基础课程,学生的语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。阅读教学,对小学生来说,是一种有趣、且与生活紧密相结合的学习历程。
关键词
阅读教学
/
语文素养
/
创新思维
引用本文
复制引用
出版年
2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会
商品与质量(科教与法)
ISSN:
1006-665X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果