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传统体育课堂的转变

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在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中不断地发现问题,解决问题,找到新的突破口,完成素质教育赋予我们的重任。

刘丽娜

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吉林省长春市第十五中学 吉林长春 130000

传统体育课堂 转变 教学内容

2014

商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN:1006-665X
年,卷(期):2014.(9)