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如何构建快乐的小学语文课堂教学

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语文学科它内容丰富多彩，最富有生活情趣，这就要调动小学生热爱语文学习，而且能很好地提高学生的学习兴趣，让学生实现乐学、好学的目的，因此，本文主要探讨在小学低年级语文教学过程中，如何开展各种快乐的游戏活动，带动学生进入语文知识世界的学习。

李庆春

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河北省宽城满族自治县宽城镇中心校 河北承德 067600

小学语文 教学方法 快乐教学

2014

商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
年,卷(期)：2014.(9)
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