商品与质量(科教与法)2014，Issue(12) ：138-138.

联系生活展开数学教学

剧景敏
商品与质量(科教与法)2014，Issue(12) ：138-138.
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联系生活展开数学教学

剧景敏1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市藁城区实验小学 河北 石家庄052160
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摘要

数学教学活动应当成为喜欢和好奇心的源泉。这样数学教学就要从学生的生活经验和已有的体验开始，让数学背景包含在学生熟悉的事物和具体情境之中。这样，学生就在具体生活情景中，激活了原有的经验，拉近了与数学的距离，产生了探索数学知识的愿望。

关键词

艺术处理/联系事物/潜能/密切联系

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出版年

2014
商品与质量(科教与法)
中国保护消费者基金会

商品与质量(科教与法)

ISSN：1006-665X
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