商品与质量·学术观察2012，Issue(7) ：164-164.

浅谈注重中职学生对成就感的体验

徐敏 聂绿英
商品与质量·学术观察2012，Issue(7) ：164-164.
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浅谈注重中职学生对成就感的体验

徐敏 1聂绿英2
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作者信息

  • 1. 江西省医药技师学院 江西 南昌 330200
  • 2. 江西省工商行政管理学校 江西 南昌 330029
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摘要

中职学生对成就感的渴求比普高学生更加强烈。中职教育应该从培养学生对职业教育的认同感、灵活处理教学内容、采用以激励为主的教学形式以及采用褒扬为主体的学生管理办法等方面着手，让学生有发现自己、展示自己的机会，才能不断培养中职学生的成就感，达到让学生身心健康成长的目标。

关键词

中职学生/成就感/激励与褒扬

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出版年

2012
商品与质量·学术观察
中国保护消费者基金会

商品与质量·学术观察

影响因子：0.071
ISSN：1006-656X
参考文献量3
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