国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
商品与质量·学术观察
2015,
Issue
(1) :
97-97.
通过改革创新构建教学效能为本的改进机制
苏明静
者奕宁
郝璇
商品与质量·学术观察
2015,
Issue
(1) :
97-97.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
通过改革创新构建教学效能为本的改进机制
苏明静
1
者奕宁
1
郝璇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东水利职业学院 山东 日照 272826
折叠
摘要
教学效能为本作为核心的改进理念。把教师教学效能作为改进的根本出发点,看作是改进是否成功的决定因素。改进的基本理念、基本原则、基本机制、基本思路、基本流程和基本策略都无不以效能作为出发点与归属,建构一个以崇尚效能、发展效能和实现效能为共识的组织系统。
关键词
改革创新
/
构建
/
教学效能为本
/
改进机制
引用本文
复制引用
出版年
2015
商品与质量·学术观察
中国保护消费者基金会
商品与质量·学术观察
影响因子:
0.071
ISSN:
1006-656X
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果