商品与质量·学术观察2015,Issue(1) :103-103.

浅谈如何提高初中化学教学质量

任改芬
商品与质量·学术观察2015,Issue(1) :103-103.

浅谈如何提高初中化学教学质量

任改芬1
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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区实验中学 017000
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摘要

化学是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,也是是一门基础的自然科学。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

关键词

初中学生/化学教学/教育/多媒体/兴趣

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出版年

2015
商品与质量·学术观察
中国保护消费者基金会

商品与质量·学术观察

影响因子:0.071
ISSN:1006-656X
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