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我校中专英语班内分层教学的探索与实践

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为了满足学生的就业需要,针对我校学生英语水平的层次性、复杂性和教学的实际情况,笔者对中专英语班内分层教学进行实践性和理论性探索,提出了其模型架构;结合实践对具体实施及在教学过程中出现的问题进行了探讨.

王微娜

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辽宁省服务学校,辽宁,沈阳,110000

中专 班内分层教学 因材施教 理论基础

2008

商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心

商情·科教文萃

ISSN:1673-4041
年,卷(期):2008.(2)
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