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对"快乐体育教学"在体育教学中运用的再探讨

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本文依据行为科学、学校体育学等学科理论,运用文献资料法和逻辑分析法,系统阐述了学校体育教学的必由之路--快乐体育教学的内涵、优点和实施快乐体育教学的途径.

周玉英

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江阴职业技术学院体育部,江苏,江阴,214400

快乐体育教学 体育教学 学校体育

2008

商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心

商情·科教文萃

ISSN：1673-4041
年,卷(期)：2008.(2)
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