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走出高职院校数学传统教学的误区
走出高职院校数学传统教学的误区
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中文摘要：
本文浅述了走出高职院校数学传统教学的误区.
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作者：
杨晓冬
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作者单位：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨,150000
关键词：
趣味性
艺术魅力
重要性
主体作用
出版年：
2008
商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心
商情·科教文萃
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2008.
(3)
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