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论儿童第二语言学习的可行性
论儿童第二语言学习的可行性
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中文摘要：
本文从对第二语言关键期假说的讨论入手,介绍了第二语言关键期假说支持派和反对派的不同观点,通过分析得出第二语言关键期是否绝对存在尚未形成定论,但是反对派的观点并未否认儿童学习第二语言的种种优势;文章进一步通过与成人的比较说明儿童学习第二语言的优势所在,从而得出儿童学习第二语言完全可行的结论..
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作者：
李慧
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作者单位：
西北师范大学,730070
关键词：
关键期假说
儿童第二语言学习
可行性
出版年：
2008
商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心
商情·科教文萃
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2008.
(3)
参考文献量
2
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