数学思维能力培养探究

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中文摘要：数学是一门具有严格的知识体系、严谨的推理过程、由公理、定理、公式及应用建构起来、对空间形式、数量关系、结构关系等数学对象进行解释、探究的一门科学.它具有系统严密、抽象、推理的特征,因此,数学思维能力成为学好数学的关键.数学教学不仅传授数学知识,更重要的是培养学生的数学思维,促进思维能力的提高.而如何在课堂教学设计中有意识、有针对性的加强思维能力的培养,成为数学教师搞好教学必须解决的问题之一.

作者：

郭二鹏

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作者单位：

郑州旅游职业学院,基础课部,河南郑州,450009

关键词：

思维能力学习积极性培养

出版年：

2008

商情·科教文萃

河北省消费时尚文化传播中心

商情·科教文萃

ISSN：1673-4041

年,卷(期)：2008.(3)

参考文献量5