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数学教学应注意培养学生的教学观念

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数学观念就是人们常说的数学素养.即用数学的思维方式考虑问题、处理问题的自觉意识或思维方法.新世纪的教育理念,学生的素质教育与创新精神的培养以及新的教学课程都表达了这样一个共同信息;要注重学生感受数学观念.因此,教师若能重视数学观念的培养,将有助于学生数学素质的提高.

曹素果

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河北赵县石塔实验学校

数学观念 培养

2008

商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心

商情·科教文萃

ISSN:1673-4041
年,卷(期):2008.(4)