本文介绍了中学物理课堂导入的基本技能,时广大教师特别是新教师有一定的借鉴意义.文章开头简单讲了课堂导入的重要性和对学生的作用.然后介绍了三种类型的课堂导入方法.第一种方法结合中学物理课堂教学实践,介绍了如何设置悬念激发学生的好奇心,使学生随着悬念进入教学内容;第二种是以旧拓新,讲述如何在复习旧知识时,使学生不知不觉进入新知识,达到自然而然导入的目的,这是最常用的方法;第三种方法讲了如何激发学生的兴趣,使学生高高兴兴地不知不觉的自然而然的进入我们所讲的知识,并且对知识充满学习的兴趣和欲望.最后本文说明这三种方法不能简单的死搬硬套,要根据所学内容灵活运用才能达到理想效果.
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