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建构主义思想对英语新课改生活化的启示
建构主义思想对英语新课改生活化的启示
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中文摘要：
通过剖析原英语课程设置远离实际生活的缺陷,引出建构主义思想对英语新课改生活化的启示,具体表现在建构主义知识观、教学观和学习观三个方面分别对英语新课改教材内容生活化、课堂教学生活化、作业形式有声化和作业内容生活化的启示.
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作者：
罗县娇
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作者单位：
江西师范大学教育学院,江西,南昌,330022
关键词：
建构主义
新课改
教材内容生活化
课堂教学生活化
作业形式有声化
作业内容生活化
出版年：
2008
商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心
商情·科教文萃
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2008.
(5)
参考文献量
1
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