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一次在私立小学进行个案工作辅导的访问记录和诊断报告
一次在私立小学进行个案工作辅导的访问记录和诊断报告
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中文摘要：
周围同学的标签已经严重影响到案主的个性发展、成长和社会化,如果没有社会工作者的介入和帮助她完全没有可能依靠自己的力量改变自己的处境,而且在她的家庭和求学地点所处的社区治安不好的大环境下,如果不及时纠正她的性格缺陷和行为状态,会给她自己的发展甚至社区秩序等带来极大的隐患.
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作者：
黄珊珊
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作者单位：
武汉大学社会学系,湖北,武汉,430072
关键词：
社会化
标签
角色扮演
帮助
出版年：
2008
商情·科教文萃
河北省消费时尚文化传播中心
商情·科教文萃
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2008.
(6)
参考文献量
5
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