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让学生能自改作文
让学生能自改作文
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中文摘要：
培养学生作文自改能力是提高学生独立作文能力的重要环节,作文教学改革就在于培养学生自改的能力.培养学生作文自改能力必须注意两个过渡.培养学生作文自改过程采取"领""扶""放"的方法.三种方法可以交替使用,也可以单独使用.培养学生自改作文的能力,不仅可以有效地提高学生的写作水平,而且可以使教师从繁忙的工作中解救出来.
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作者：
江海燕
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作者单位：
云南省龙陵县第五中学,678300
关键词：
"两个过渡"
"领"
"扶""放"
出版年：
2009
世界华商经济年鉴·科技财经
中国社会科学院民族研究所
世界华商经济年鉴·科技财经
CHSSCD
ISSN：
1009-9646
年,卷(期)：
2009.
(2)
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