国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
商情
2010,
Issue
(12) :
129.
教师在教育技术化过程中的作用探析
王涵
牛军伟
齐明超
商情
2010,
Issue
(12) :
129.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
教师在教育技术化过程中的作用探析
王涵
1
牛军伟
1
齐明超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新乡医学院
折叠
摘要
当今社会已逐步进入数字化时代,教育日益呈现技术化特征,这就要求教师必须引领学习者学会学习、学会合作,从而使得学习者能够充分挖掘出自己的独特潜能与创造性.相应的,教师的教学模式也需要从传统的集体授课改变为能依据学习者的个性化特点进行定制,教师的授课习惯需要实现从关注教材的呈现到重点分析不同学习风格的学习者需求的转变,让学习者变被动学习为主动学习;并成为合作学习者.
关键词
教师
/
教育技术化
/
作用
引用本文
复制引用
出版年
2010
商情
河北省消费时尚文化传播中心
商情
ISSN:
1673-4041
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果