中等职业学校计算机教学中实施激励机制的探讨

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中文摘要：对中等职业学校的学生来说,对计算机应用技术的熟练掌握是熟练运用专业技能、顺利就业并成为合格的技术人才的基础.因此计算机教学是中等职业学校的一门重要的基础课程,做好教学工作是事关学生未来能否胜任本职工作的大事.但由于课程本身的原因以及中等职业学校学生的特点,导致教学中存在学生学习效果不佳,教师开展教学活动困难重重的局面.本文通过分析造成这种局面的原因及应对措施,探讨在教学中实施激励机制的有效途径.

作者：

宋福平

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作者单位：

郑州电子信息中等专业学校

关键词：

激励机制中等职业学校计算机教学

出版年：

2018

商情

河北省消费时尚文化传播中心

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ISSN：1673-4041

年,卷(期)：2018.(37)

参考文献量1