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初中数学生态课堂中设计作业的策略研究
初中数学生态课堂中设计作业的策略研究
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中文摘要：
作业是检验课堂教学实践活动的重要抓手,也是衡量教学实践效能的重要标尺.文本作业要达成生态课堂的标准和要求,就必须准确把握生态课堂的内涵要义和关键环节,切实协调好教师和学生之间的关系,实现二者之间的互融共进.
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作者：
赵建萍
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作者单位：
青海省西宁市第九中学
关键词：
生态课堂
文本作业
出版年：
2018
商情
河北省消费时尚文化传播中心
商情
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2018.
(37)
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