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刍议如何利用"数形结合"提高课堂效率
刍议如何利用"数形结合"提高课堂效率
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中文摘要：
在小学数学中,应用数形结合思想方法解决问题,把"数"与"形"有机的结合起来,便于不用层次学生理解问题,掌握算理、运用算理,从而实现教学的有效性.
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作者：
边登清
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作者单位：
青海省海东市平安区平安三小
关键词：
刍议
如何
数形结合
提高
效率
出版年：
2018
商情
河北省消费时尚文化传播中心
商情
ISSN：
1673-4041
年,卷(期)：
2018.
(39)
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